补课降温 为孩子减压
来源:过程网 发表于2019-07-23 20:50:28 编辑:李宗伟
摘要: 跟着高考、中考的完毕,全国中小学也连续迎来了暑假,可许多学生在假日依然肩负着重担,补课和补习班将孩子压得喘不过气来。网络上流传着一句话我

  跟着高考、中考的完毕,全国中小学也连续迎来了暑假,可许多学生在假日依然肩负着重担,补课和补习班将孩子压得喘不过气来。网络上流传着一句话“我国孩子累世界榜首”,稍有比较的人都知道,我国孩子比欧洲、美洲、非洲等地的孩子都累。

  究竟是谁让孩子们这么“累”的?首要,现在社会对人才的点评机制过火单一。在求职的路上,许多单位“唯学历论”,只看其校园是否是985、211,而在肄业的路上,又“唯分数论”,这一切都导致了孩子们从上学榜首天开端就要面临巨大的压力,所以,补课和补习好像成了必不可少的挑选。其次,社会的气氛给孩子和家长的压力也非常大,教育组织的把戏宣扬和起跑线论调,层出不穷,一些在校教师也火上加油,不断地经过一些暗示,引起家长和学生的惊惧,导致他们也只能挑选补习和补课。最终,许多家长望子成龙,没有科学的教育理念,没有客观地衡量孩子的天分、爱好和专长,盲目攀比,然后丧失了一些理性的挑选,导致呈现张狂给孩子报各种补习班的状况。

  面临孩子肩上日益增长的担负,咱们不能听之任之,要想方法给孩子们减减压。

  榜首,经过宣扬的方法改变社会习尚,无论是校园、政府,或是社会媒体,应该经过多种多样的方法,宣扬对症下药的科学教育理念,在社会中构成正向的习尚,从气氛下手进行继续的改进。

  第二,广阔的家长要理性看待孩子的生长,每一个孩子都是绝无仅有的,不是每一个孩子都适合在文化课和肄业的路上一向走下去的,只需孩子有才有所长,就能成为社会需求的人才。

  第三,改变准则。一方面,在对学生的点评上,更多的用德智体美等多元方法去点评,不再是“唯学历论”、“唯分数论”;另一方面,关于一些教育组织的虚伪宣扬和违规宣扬,教育部分和相关法律部分要进行整治,关于在职教师进行的不正当补课行为,校园应进行严峻的处分。

  请还给孩子们一个轻松高兴的假日。

  (郭玲)

  

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